Данная рабочая программа составлена на основе Государственного стандарта общего образования, Примерной программы по русскому языку, программы Минобрнауки РФ для общеобразовательных школ и рассчитана на 140 часов (4ч в неделю). Рабочая программа составлена по учебнику: Русский язык. 5 класс: учеб. для общеобразовательных учреждений / Т.А. Ладыженская, М.Т. Баранов, Л.А. Тростенцова. – М.: Просвещение, 2008.
Программа построена с учётом принципов системности, научности и доступности, а также преемственности и перспективности между различными разделами курса. Программа предусматривает прочное усвоение материала, для чего значительное место в ней отводится повторению.
Предмет «Русский язык» является одним из основных, так как русский язык – государственный язык Российской Федерации, язык великой русской литературы, язык межнационального общения и один из международных языков.
Главная цель обучения русскому языку в общеобразовательном учреждении состоит в том, чтобы обеспечить языковое развитие учащихся, помочь им овладеть речевой деятельностью: сформировать умения и навыки грамотного письма, рационального чтения, полноценного восприятия звучащей речи, научить их свободно, правильно и выразительно говорить и писать, пользоваться им в жизни как основным средством общения.
Календарно-тематическое планирование составлено на основе Государственного стандарта общего образования (2006), примерной программы основного образования по литературе и авторской программы под редакцией В.Я. Коровиной (М.: Просвещение, 2006).
Этап литературного образования в 9 классе явялется переходным, так как здесь решаются задачи предпрофильной подготовки учащихся, закладываются основы систематического изучения историко-литературного курса.
Русский язык – язык русского народа. Он служит ему средством общения во всех сферах жизни; для хранения и передачи информации; для связи поколений русских людей, живших в разные эпохи.
Русский язык один из самых развитых языков мира. Он отличается богатством и разнообразием словаря, словообразовательных и грамматических средств, располагает неисчерпаемыми возможностями изобразительно-выразительных средств, стилистическим разнообразием. На русском языке созданы художественная литература и наука, имеющая мировое значение.
Главной целью учебной дисциплины «Русский язык» является развитие личности ребенка путем включения его в различные виды деятельности. С этих позиций обучение русскому языку в школе рассматривается не просто как процесс овладения определенной суммой знаний о русском языке и системой соответствующих умений и навыков, а как процесс речевого, речемыслительного, духовного развития школьника; поэтому в последние годы задачи обучения русскому языку определяются с позиций компетентности подхода. При это под компетенцией понимается сумма знаний, умений и личностных качеств, которые позволяют человеку совершать различные действия, в том числе и речевые.
Изучение русского языка направлено на достижение следующих целей, обеспечивающих реализацию личностно ориентированного подхода к обучению:
-
Воспитание гражданственности и патриотизма, любви к родному языку, отношения к языку как к духовной ценности, средству общения;
-
Развитие и совершенствование речевой деятельности, освоение знаний о русском языке, обогащение словарного запаса;
-
Формирование умений опознавать, анализировать, классифицировать языковые факты;
-
Применение полученных знаний и умений в речевой практике.
Данная рабочая программа составлена на основе Государственного стандарта общего образования, Примерной программы по русскому языку, программа Минобрнауки РФ для общеобразовательных школ «Русский язык. 10-11 классы» Н.Г. Гольцовой и рассчитана на 70 ч (2 часа в неделю).